Herşey Dâhil Sistemin Orta Öğretim Seviyesinde Turizm Eğitimine Etkileri

Yazarlar

  • Levent Tolay MEB Mesleki ve Teknik Eğitim Genel Müdürlüğü Kızılay, Ankara, Türkiye

Anahtar Kelimeler:

Herşey Dâhil Sistem ve Eğitim- HDS’nin Eğitime Etkisi

Özet

Bu çalışmada, Türkiye’de turizm sektöründe uygulanan her şey dâhil sistemin orta öğretim düzeyindeki turizm eğitimi üzerine etkileri araştırılmıştır. Bu amaçla, eğitimciler ve öğrenciler üzerinden iki ayrı anket formu ile bir araştırma yürütülmüştür. Yapılan araştırma sonucunda; eğitimcilerin kalite konusunda yeterliliğe dayalı personel yetiştirmedeki tereddütlerinin olması, her şey dâhil sistem hakkında olumsuz öngörülerinin oluşmasına neden olduğu sonucuna varılmıştır. Ancak bu olumsuz düşünceye, sistemin içerisinde doğrudan ve birebir yer alan öğrencilerin aynı oranda katılmadıkları anlaşılmaktadır.

İndir

Yayınlanmış

13-06-2021

Nasıl Atıf Yapılır

Tolay, L. (2021). Herşey Dâhil Sistemin Orta Öğretim Seviyesinde Turizm Eğitimine Etkileri. İşletme Araştırmaları Dergisi, 4(3), 82–96. Geliş tarihi gönderen https://isarder.org/index.php/isarder/article/view/80

Sayı

Bölüm

Makaleler