Modüler Öğretim Sisteminin Getirdiği Uygulamaların Değerlendirilmesi: Anadolu Otelcilik ve Turizm Meslek Liselerinde Bir Alan Araştırması

Özet

Bu araştırmanın amacı modüler öğretim sisteminin işlevlerinin tam olarak ortayakonabilmesi için yapılması gereken uygulamaların tam olarak yerine getirilipgetirilmediğini tespit etmektir. Araştırmanın evrenini oluşturan turizm meslek dersleriöğretmenlerinin sayısı, 2008–2009 eğitim-öğretim döneminde Ticaret ve TurizmÖğretimi Genel Müdürlüğünden alınan istatistiklere göre 626’dır. Araştırma Mart –Haziran 2009 tarihleri arasında gerçekleştirilmiştir. Anket formu okul müdürlerine tümokuldaki turizm meslek dersleri öğretmenlerine yaptırılmak üzere dağıtılmıştır.Anketlerden bir kısmı posta bir kısmı da mail yoluyla olmak üzere 243 tanesi geridönmüş ve bu anketlerin tamamının kullanılabilir olduğu tespit edilmiştir. Öğretmenlereyönelik olarak yapılan araştırmada daha sonra frekans analizi, t-testi ve ANOVA testiyapılmıştır. Araştırmada yapılan istatistiksel analizler idareci ve öğretmenlerin modüleröğretim programından memnun olma düzeyleri ve okullardaki fiziki donanımınyeterliliği ile programı değerlendirmeleri açısından önemli bir değişken olduğunu ortayaçıkmıştır.